数学与信息科学学院学生暑期社会实践参考课题

   为引导广大青年学生更好地贯彻理论联系实际的原则，积极践行社会主义荣辱观，投身社会实践，切实有效地为西部开发、社会主义新农村建设和全面建设小康社会的宏伟事业服务，为和谐社会的构建作出实际贡献，数学与信息科学学院团总支拟定了这份参考选题总目以供学生进行构思、调研、写作时参考。有些题目较大，作者可灵活掌握，合理分解。参考题目总的要求是：鼓励学生运用所学理论深入实际、深入群众，调查研究新问题，总结概括新经验，以小见大，从实践上升为理论，加深对邓小平理论和党的基本路线与基本纲领的理解，坚定建设有中国特色社会主义的理想信念，提高运用邓小平理论分析和解决问题的能力。同时也欢迎同学们开阔思路，结合本专业，丰富暑期社会实践的形式，把学生暑期社会实践活动做得更好。
   一、社会调查类：
   1、乡村共青团组织建设现状报告及实践“三个代表”情况。
    2、调查所在地的数学教育的基本状况及发展趋势。
    3、走访一位优秀共产党员，从他们的工作中得到什么启发？
   4、走访当地校友，调查就业状况。
    5、调查你所在的村、镇、市区社会经济发展状况。
    6、走访一名贫困家庭学生，谈谈自己的感受。
    7、调查所在地环境污染的现状及整治对策。
    8、打工日记。
    9、农村义务教育状况的调查 　
   10、西部地区区位优势发挥的调查 　　
   11、农民工子女教育问题的调查 　　
   12、高校毕业生就业状况的调查 　　
   13、老区（延安、西柏坡等）建设与爱国主义教育问题的调查
   14、见义勇为者价值现的调查和分析
   15、青年志愿者行动的意义及其影响
   16、城乡居民的闲暇生活
    17、农村文化建设的现状和先进典型
    18、城市农民工的工作与生活及其社会意义
   19、国有企业职工在改革中的变化及其心态
   20、城市的资源及环境保护调查
    21、中小学生"减负"问题的社会学研究
    22、知识分子的生活现状及其心态
   23、公民的环境生态意识教育问题
   24、阻碍贫困地区脱贫致富的非经济因素分析
    25、社区建设与社区服务发展调查
    26、职业道德建设的典型调查
    27、边缘群体的生活方式调查
    28、下岗职工家庭生活状况与生存策略调查
   29、电子网络发展及其社会影响
   30、市场背景下的农民增收问题调查
   二、经济类
    1、 "发展是硬道理"的实践表现
   2、我国改革伟大实践的典型调查
   3、各类国有中小企业改革案例分析
    4、城镇股份合作制企业调查
   5、各种类型的乡镇企业典型调查
   6、个体、私营等非公有制企业典型调查
    7、脱贫致富之路的典型调查
   8、"致富思源、富而思进"典型调查
   9、西部地区大开发战略实施的调查研究
   10、有关收入分配及家庭收支状况(不同阶层、地位、职业)调研
    三、教育类
   1、落实"科教兴国"战略的经验和典型
   2、现代科技发展与教育发展和改革研究
   3、高等教育执行经济、科技、教育三结合方针的调查
   4、推进素质教育的调查和对策研究
   5、培养学生创新精神和实践能力的经验调查与研究
   6、高等学校为地方经济社会发展服务情况调查与分析及个案研究
   7、当代大学生价值取向的调查与分析
   8、理工科大学生文化素质培养途径和方法的分析
   9、当代大学生心理素质的调查研究
   10、高等学校校园文化现状的调查与分析
   11、中国优秀文化传统与青少年教育
   12、大学生勤工助学调查与分析
   13、少数民族教育发展调查
   14、农村孩子上学路
   15、父母对儿女成长观的调查
   16、青少年对网络运用的调查
   17、在校学生对网络运用的调查
   18、你所学专业就业前景调查
   19、暑期社会实践活动形式的调查
   20、中国优秀文化传统与青少年教育
   四、探访师大英才，迎接学校教学水平评估
   为了配合学校本科教学水平评估工作，倡导大家在家乡探访辛勤工作在教育一线的师大校友，对校友的信息进行搜集整理，了解他们在走向工作岗位后所做出的工作业绩，同时向校友展示我校近年来建设发展取得的辉煌成就，带去母校对他们的美好问候，捎回他们对母校的深情祝福，用生动事实引导在校学生牢固“今天我以师大为荣，明天师大以我为荣”的观念。在探访过程中，可以采用报告文学的方式记述校友的感人事迹，作为暑期社会实践的成果。学院团总支将视探访的质量给予回家往返路费的报销。

数学与信息科学学院团总支
2006年7月5日